J’ai suivi l’atelier «Écriture de chanson: structure et prosodie» à l’automne 2013. Cet atelier a été un grand bonheur, me permettant d’apprivoiser l’art du mariage des mots et de la musique. Mario est un pédagogue dynamique et patient, qui nous emmène dans les complexités de la prosodie avec simplicité et efficacité. Sa passion pour la compréhension des rouages qui font une bonne chanson lui a permis de découvrir les astuces et mécanismes qui permettent au créateur de canaliser sa force créatrice dans une direction productive. Je recommande chaudement Mario Chenart, que vous soyez débutant dans le domaine ou encore pour avoir des conseils sur une œuvre en développement. Vous en serez grandis.

Compétence Culture témoigne son appréciation du mandat de mobilisation des connaissances réalisé par Mario Chenart, au printemps 2015, pour un enjeu de positionnement de notre comité sectoriel de main-d’oeuvre à l’égard d’une priorité gouvernementale.
D’abord, le délai intensif de réalisation du mandat a révélé ses capacités de concentration et d’analyse. Son écoute, sa curiosité et son entregent ont permis la validation, par itération, des sources documentaires pertinentes pour le questionnement de départ.
Enfin, son esprit de synthèse, ses talents de rédacteur et de communicateur ont favorisé le partage des fruits de sa recherche appliquée auprès de l’ensemble des membres. Nous nous sentons outillés pour sensibiliser les décideurs publics, forts de judicieuses perspectives conceptuelles.

En grand pédagogue, M. Chenart a habilement initié mes élèves – ayant un trouble du spectre de l’autisme – aux rudiments de l’écriture chansonnière. Son approche structurée et complice a su mettre en confiance mes élèves TSA, qui ont des particularités parfois déconcertantes. Or, si le caractère imagé du langage poétique pose un défi à ces personnes qui focalisent sur le sens littéral des mots, ceux-ci sortirent enchantés de l’expérience.
M. Chenart a su faire vibrer en eux la musique des mots, rimes et rythme. La chanson de mes élèves a finalement été choisie avec onze autres chansons sélectionnées au Québec sur les quelques deux cents reçues.
Je remercie sincèrement M. Chenart d’avoir accompagné mes élèves dans cette réalisation porteuse de fierté et de dépassement.

J’ai invité Mario à animer un atelier de création pour les finissants du programme d’enseignement primaire et préscolaire à l’UQAM, en guise d’immersion dans l’univers des Artistes à l’école. Leurs journaux de bord ont rapporté un fort degré d’appréciation et une expérience riche et stimulante, tant du point de vue pédagogique qu’artistique. Sa collégialité et son dynamisme ont induit une énergie contagieuse dans cette journée passée trop vite.
Comme pédagogue et médiatrice culturelle, j’ai aussi pu apprécier l’expertise et le talent de cet efficace communicateur. C’est avec plaisir que je ferai appel à lui à nouveau !